[vc_row el_class=”saba”][vc_column][vc_column_text]
برخورد با قشقرق کودک
مهمترین كار در بر طرف كردن مشكلات رفتاری كودكان از جمله جیغ زدن، بر قرار كردن ارتباط عاطفی ملموس برای کودک است. پس در اولین گام بايد تلاش كنيد كه از طریق انجام یک سری روشها، رابطه عاطفی بین شما و کودکتان برای او ملموستر شود.
بهترین زماني را كه در آن حوصله ارتباط و بازی با كودك خود را داريد انتخاب كنيد. اغلب صبحها بین ساعات ۱۰ تا ۱۲ و عصرها بین ساعات ۵ تا ۸ با كودك خود گفتگو كنيد و همراه او بازي مورد علاقهاش را انتخاب كنيد. حداقل یک ساعت در زمان مورد نظر با کودک خود بازي كنيد.
كودكان از نوع برخورد اطرافيان، واكنش بعدي را انجام میدهند؛ بنابراين باید در مقابل برخي از رفتارها و واکنشهای او صبور باشيد تا آن رفتار در وي خاموش گردد؛ زيرا چهبسا توجه شما خود به خود باعث تقويت این رفتار در كودك گردد؛ بهعنوان مثال وقتي كودك میبیند شما در برابر جیغ زدن او برآشفته شديد تازه ياد میگیرد كه براي آشفته شدن شما بايد چه كند!
با توجه بهموقعيتي كه او اقدام به جيغ زدن میکند، سعي نماييد در برخي از مواقع از روش محروم سازي بهجای تنبيه كلامي و رفتاري بهره گيريد. به اين صورت كه پس از اقدام وي به جيغ زدن، به او اجازه ندهيد با اسباب بازي، بازي نمايد. به او توضيح دهيد كه چرا او را از اسباب بازیهایش محروم كرديد. او را از اسباب بازیهایش دور كنيد تا مهلت يابد كه دريابد چرا او را از اسباب بازیهایش، دور نمودهاید. به وي بگوييد كه اگر به شما قول دهد كه ديگر اين كار را تكرار نكند او را به محل بازي باز میگردانید.
تکرار رفتار پرخاشگرانه
يكي از دلايل تكرار رفتار پرخاشگرانه اين است كه كودك به اين نتيجه ميرسد كه نه تنها رفتار پرخاشگرانهاش منجر به پيامد بدي نميشود، بلكه تقويت هم ميشود. مثلاً والدين گاهي چون حوصله سر و صدا و داد و فريادهاي كودك خود را ندارند يا از رفتارهاي پرخاشگرانه او ميترسند، هنگام بروز رفتار پرخاشگرانه از سوي كودك سريع او را به خواستهاش ميرسانند تا او را آرام كنند، در نتيجه كودك ياد ميگيرد براي رسيدن به خواستهاش پرخاشگري كند.
گاهي هم كودك تنها براي جلب توجه والدين به خود و قرار دادن خود در كانون توجه خانواده، پرخاشگري ميكند و والدين نيز بدون آن كه متوجه باشند با توجه به او، او را به خواستهاش ميرسانند و به اين ترتيب احتمال اين كه در دفعات بعد براي جلب توجه والدين، پرخاشگري كند را افزايش ميدهند.
اگر بد رفتاري كودك نشانه اعتراض وي است؛ به او و اعتراضش گوش دهيد؛ زيرا گاه بد رفتاري در بچهها نشانه اعتراض آنهاست. اين نوعي رفتار تلافي جويانه است كه برخي از کودکان در پيش میگیرند؛ زيرا احساس میکنند فقط با اين گونه رفتارها است كه میتوانند نارضايتي خود را نشان دهند. در موارد عدم جيغ زدن، رفتارهاي مثبت كودك مورد تشويق و توجه قرار گيرد. جهت تقويت رفتارهاي مثبت میتوان از جدول رفتاري و امتياز دادن بهره برد. در مخالفتهای خود با كودك، دقت داشته باشيد كه پاي «نه گفتن» خود بايستيد تا كودك تصميمات را جدي بگيرد. البته منظور ما از قاطعيت بهموقع، خشونت و ديكتاتوري در برابر فرزند نيست.
تشویق رفتارهای مثبت
آنچه میگویید واقعي و درست باشد؛ مثلاً اگر بچه كار خوبي انجام داد و به او قول هديه داديد، بايد سر موقع هدیهاش را به او تحويل دهيد. اين كار باعث میشود كه فرزند روي حرف والدينش حساب باز كند و براي تقويت رفتارهاي خود و جلب رضايت پدر و مادرش، تمام تلاش خود را به كار گيرد؛ اما اگر به او قول دهيد و در عمل به قولتان، سستي به خرج دهيد، كودك به حرفتان اعتماد نمیکند و کمکم نسبت به انجام كارهاي مفيد و خوب بیرغبت میگردد.
در مقابل اگر بچه كار اشتباه و عمدي را انجام داد و او را تنبيه محروميتي كرديد، بايد حتماً تنبيه محروميتي خود را عملي كنيد. اگر اين كار را نكنيد، كودكتان اين برداشت را میکند كه انجام كارهاي اشتباه تنبيهي را برايش به همراه ندارد و تنبیههای ذكرشده توسط والدين، هرگز عملي نخواهد شد.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
